ייתכן שאתה מנסה לגשת לאתר זה מדפדפן מאובטח בשרת. הפוך קבצי Script לזמינים וטען מחדש דף זה.
הפעל מצב נגיש יותר
בטל מצב נגיש יותר
דלג על פקודות של רצועת הכלים
דלג לתוכן ראשי
בטל הנפשות
הפעל הנפשות
SharePoint
כניסה
השתמש ב- SHIFT+ENTER כדי לפתוח את התפריט (חלון חדש).
עקוב
דף הבית
Audience
מפקחים
מנהלים
מנהלים קולטים
מדריכים אישיים למנהלים בראשית דרכם
English
אודות
About
יצירת קשר
מגזין אינטרנטי למנהלי בתי ספר
תחומי פעילות המכון
תנאי השימוש באתר אבני ראשה
דרוש/ה רכז/ת אדמיניסטרציה ומו"פ
מכרז לאספקת שירותי חכירת כלי רכב בשיטת ליסינג תפעולי
משרות ותפקידים במכון אבני ראשה
למכון אבני ראשה דרוש/ה מנהל/ת מיון מועמדים
למכון אבני ראשה דרוש/ה
ימי עיון
דף הבית
מיתוג בית ספרי: רע הכרחי או שם המשחק?
חדשנות: סיסמא או שיטה?
כשהתרבות פגשה את המדיה החברתית - סוד קסמה של המהפכה
בית הספר כמרחב מחולל יזמות
קוד הקשר - תלמידים מורים הורים
מאחורי הקלעים של חדר המורים
אתגרי ניהול ומנהיגות במאה ה 21 - כיצד זה נוגע לנו?
"הרווח כולו שלך!": הטמעת תרבות למידה ארגונית בבית הספר
חזון, ערכים ותוצאות
על הראש, הנשמה והסוליות בניהול
כשהחינוך פוגש את היזמות
רשתות מנצחות
מנהיגות, אסטרטגיה ונשמה
בין נראות למהות
רשתות פדגוגיות
פני הנוער נמצאים בשינוי מתמיד - מה זה דורש מאיתנו?
כנס פרחי ניהול תשע"ה
עיניים פקוחות לרווחה
מרכז הידע
ספריה
LibrarySearch_bookAuthor
LibrarySearch_publisher
LibrarySearch_bookyear
תיעוד הצלחות
שפה של הצלחות
ללמוד מהצלחות
מעורבות בקהילה
interns_involvement
system_involvement
study_involvement
תצפית ומשוב
team_feedback
know_feedback
intervene_feedback
קהילה מקצועית לומדת
pedagogy_community
leading_community
development_community
תמונת עתיד
models_future
parents_future
academy_future
מכוונות ליחיד
מהו חזון בית ספרי?
הערכה שמובילה לשיפור
מעורבות הורים בחיים האקדמיים של ילדיהם: איך, מי ומדוע
בוחנים עבודת צוות
עיון בדיון מבוסס טיעון בקבוצה הקטנה
חזון והובלת שינוי
חינוך, הוראה ולמידה
למה אנו מתכוונים כשאנו אומרים "התנסויות למידה מכוננות" ואיך זה קשור לטכנולוגיה?
פיתוח והנהגת צוות
קהילה ורשתות
מנהיגות וניהול
התמקדות ביחיד
תקציר דוח הורייזון של NMC לקראת 2016: גילאי גן-י"ב
תנו מקום למפקחים
יש לי חלום: מנהלי בתי ספר כיזמים
רשתות בתי ספר: מרעיון למעשה
מיהו המורה הנושר? מאפיינים דמוגרפיים, תעסוקתיים ומוסדיים של הנושרים מהוראה
ערבית
أدوات إدارة
תכניות
נבחר כעת
מנהלים בראשית דרכם
צמרות
קהילות עשייה
הכשרת מדריכים אישיים
4x4
מנהיגות מערכתית
קיום משותף
תכניות התפתחות ולמידה למנהלים מכהנים
פיתוח מקצועי למפקחים כוללים
הביקור הבית ספרי
הובלת עבודה-למידה
מפקחים בראשית דרכם
מפקחים מובילים
תכנית התפתחות ולמידה למנהלים קולטים
תפיסות
RTE
תפיסת תפקיד המנהל
תוצאות מצופות ממנהלים בראשית דרכם
מנהיגות מערכתית
רשת קהילות מנהלי בתי ספר
הכשרה טרום תפקידית
התפתחות ולמידה בתפקיד המנהל
הדרכה אישית למנהלים בראשית דרכם
התפתחות ולמידה בתפקיד המפקח הכולל
תהליכי התפתחות ולמידה של מנהלי בתי ספר ב"אופק חדש"
תפיסת תפקיד המנהל הקולט
תוכן אתר
נראה כי JavaScript אינו זמין בדפדפן שלך. הפעל את JavaScript ונסה שוב.
Audience
מפקחים
מנהלים
מנהלים קולטים
מדריכים אישיים למנהלים בראשית דרכם
English
אודות
About
יצירת קשר
מגזין אינטרנטי למנהלי בתי ספר
תחומי פעילות המכון
תנאי השימוש באתר אבני ראשה
דרוש/ה רכז/ת אדמיניסטרציה ומו"פ
מכרז לאספקת שירותי חכירת כלי רכב בשיטת ליסינג תפעולי
משרות ותפקידים במכון אבני ראשה
למכון אבני ראשה דרוש/ה מנהל/ת מיון מועמדים
למכון אבני ראשה דרוש/ה
ימי עיון
דף הבית
מיתוג בית ספרי: רע הכרחי או שם המשחק?
חדשנות: סיסמא או שיטה?
כשהתרבות פגשה את המדיה החברתית - סוד קסמה של המהפכה
בית הספר כמרחב מחולל יזמות
קוד הקשר - תלמידים מורים הורים
מאחורי הקלעים של חדר המורים
אתגרי ניהול ומנהיגות במאה ה 21 - כיצד זה נוגע לנו?
"הרווח כולו שלך!": הטמעת תרבות למידה ארגונית בבית הספר
חזון, ערכים ותוצאות
על הראש, הנשמה והסוליות בניהול
כשהחינוך פוגש את היזמות
רשתות מנצחות
מנהיגות, אסטרטגיה ונשמה
בין נראות למהות
רשתות פדגוגיות
פני הנוער נמצאים בשינוי מתמיד - מה זה דורש מאיתנו?
כנס פרחי ניהול תשע"ה
עיניים פקוחות לרווחה
לאחרונה
dcl
QueryPropertiesTemplate
test
תפריט הדר
מרכז הידע
ספריה
תיעוד הצלחות
מהו חזון בית ספרי?
הערכה שמובילה לשיפור
מעורבות הורים בחיים האקדמיים של ילדיהם: איך, מי ומדוע
בוחנים עבודת צוות
עיון בדיון מבוסס טיעון בקבוצה הקטנה
חזון והובלת שינוי
חינוך, הוראה ולמידה
למה אנו מתכוונים כשאנו אומרים "התנסויות למידה מכוננות" ואיך זה קשור לטכנולוגיה?
פיתוח והנהגת צוות
קהילה ורשתות
מנהיגות וניהול
התמקדות ביחיד
תקציר דוח הורייזון של NMC לקראת 2016: גילאי גן-י"ב
תנו מקום למפקחים
יש לי חלום: מנהלי בתי ספר כיזמים
רשתות בתי ספר: מרעיון למעשה
מיהו המורה הנושר? מאפיינים דמוגרפיים, תעסוקתיים ומוסדיים של הנושרים מהוראה
נושאים
סדנאות
סוגיות
סוגיות תיעוד הצלחות
ערבית
أدوات إدارة
רשימת הודעות
רשימת הודעות לדף הבית
רשימת הוועד המנהל
רשימת יוזמה וחזון
רשימת לוגים
רשימת מוסדות
רשימת מידע קצר
רשימת מרצים
רשימת נושאים למיילים
רשימת עדכונים
רשימת קישורים
רשימת קישורים בניווט תחתון
רשימת קישורים למגזין
רשימת קישורים לניווט תחתון
רשימת שירותים למנהלים
רשימת תוכניות הכשרה
רשימת תפריט ניווט עליון
תכניות
נבחר כעת
מנהלים בראשית דרכם
צמרות
קהילות עשייה
הכשרת מדריכים אישיים
4x4
מנהיגות מערכתית
קיום משותף
תכניות התפתחות ולמידה למנהלים מכהנים
פיתוח מקצועי למפקחים כוללים
הביקור הבית ספרי
הובלת עבודה-למידה
מפקחים בראשית דרכם
מפקחים מובילים
תכנית התפתחות ולמידה למנהלים קולטים
תפיסות
RTE
תפיסת תפקיד המנהל
תוצאות מצופות ממנהלים בראשית דרכם
מנהיגות מערכתית
רשת קהילות מנהלי בתי ספר
הכשרה טרום תפקידית
התפתחות ולמידה בתפקיד המנהל
הדרכה אישית למנהלים בראשית דרכם
התפתחות ולמידה בתפקיד המפקח הכולל
תהליכי התפתחות ולמידה של מנהלי בתי ספר ב"אופק חדש"
תפיסת תפקיד המנהל הקולט
תוכן אתר
רשימות, ספריות ויישומים אחרים
דפים
62 פריטים
השתנה לפני 16 שעות
מבשלים לכם - תוכנית למנהלים תשפב
43 פריטים
השתנה לפני 3 חודשים
מסמכים
46 פריטים
השתנה לפני 16 שעות
מפות הגעה לתהליך המיון
16 פריטים
השתנה לפני 4 חודשים
מפקח ומנהליו
16 פריטים
השתנה לפני 4 חודשים
משימות זרימת עבודה
0 פריטים
השתנה לפני 4 חודשים
נכסים של אתר
0 פריטים
השתנה לפני 4 חודשים
סרטונים וייצוגים
0 פריטים
השתנה לפני 4 חודשים
קישורים למפקח ומנהליו
4 פריטים
השתנה לפני 3 חודשים
תמונות
21 פריטים
השתנה לפני 5 שבועות
אתרי משנה
הדר בדיקה
השתנה לפני 4 חודשים
צמרות 1
השתנה לפני 3 חודשים
